查看營收結構，透過科技的推動達到規模化

—曾正忠台大創創中心執行長

之前看過很多看過教育新創，因為具有理想性格，容易放在非營利組織或社會企業框架下思考，這樣沒有不好，但營運上因為資金來源的限制，的確會面對穩定經營和發展的局面。如果是這樣不以獲利為導向，團隊就需要思考怎麼發揮更大的影響力。

這幾年開始看到團隊認真思考規模化這件事，也具備商業的概念，由於這次評選希望以國家隊的概念找出團隊，我們不只關心成功的機率，也重視創新的成分。從成功的機率來看，我會回到最根本的部分，這個團隊推出的產品服務損益點是多少？什麼事營收的突破口？此次參賽團隊我發現，團隊多半面臨到營收增長的瓶頸，這個局面就會很為難，比如許多團隊都是投入營隊的模式，題目雖然有趣，但都是靠「人」在運轉，所以我會建議團隊，重新去看營收的結構，找出有機會透過科技的推動，達到規模化的事情。

就國際化角度，台灣的教育新創還在初期階段，加上教育本身往往跟本地文化關聯性強，團隊能著墨的比較不多，可喜的是，有少數團隊有這樣的企圖心。在這次專案的資源整合幫助下，我相信未來可以看得到一些成績。